疫情還未過去，教育部門已經開始奉命為中共歌功頌德，教育中國的孩子們：馬克思主義是戰勝疫情的法寶，社會主義制度的優越性在對付疫情上得到了很好的體現。
由於新冠病毒疫情的擴散，中國多數學校改為網上授課。江西省各中小學生統一在「贛教雲」平台在線上課，在公開的課程表上，從小學到高中（除初三、高三以外），每天有一節「紅色文化教育課」。
江西中小學生在線課程表上，每天都有一節「紅色文化教育課」（網站截圖）
一名學生告訴《寒冬》：「課堂上，老師講秋收起義期間，毛主席和其他革命家如何靠著堅定的革命信念戰勝種種困難和險境的。現在，我們也要傳承『井岡山精神』戰勝疫情。」「井岡山精神」被用來形容克服困難的革命意志，上完課，一些同學表示對中共領袖充滿崇拜。
一些家長對這樣的教學內容表示反感，一位家長向《寒冬》抱怨：「中共（現在）的紅色宣傳讓人想起文革時候對毛澤東的『神化』宣傳，疫情最嚴重的時候，習近平怎麼不去武漢用井岡山精神戰勝疫情呢？真是無恥、荒唐！」
文革期間，毛澤東思想被宣傳成「威力無比的精神原子彈」，幾乎可以解決任何困難。一時間，用毛澤東思想指導工作、殺豬、治病都取得了「超乎尋常」的成績。
1969年10月24日中共官方報紙《人民日報》發表《靠毛澤東思想打開聾啞「禁區」》一文，描述了如何用毛主義開創治療聾啞病的新方法。1971年8月10日，《人民日報》更刊登了題為《靠毛澤東思想治好精神病》的通訊。
冠狀病毒傳播之際，吉林長春大學旅遊學院馬克思主義學院兩名女教授在學術期刊上發表一篇的論文，題為「馬克思主義信仰：戰勝新冠肺炎疫情的內生力量」。兩人都是中共黨員，其中劉國敬是（該學院的）助教，另一位是劉雅文教授，是該學院院長。文章指，「馬克思主義信仰是抗擊新冠肺炎必然勝利的力量支撐，是中國特色社會主義制度優越性的重要體現」。這篇文章引起了中國網民的批評和嘲弄。
事實上，教育界如此整齊劃一地為中共歌功頌德並非偶然。2月，教育部社會科學司印發《新冠肺炎疫情防控期間高校思想政治理論課教學組織工作規程》，各地高校正積極根據指導方針準備落實該項指示，要求教師「上好2020年春季開學思政第一課」「確保取得預期成效」。
江蘇省南京市中小學在線教育雲服務平台上開設「童心戰『疫』『疫』戰到底」專欄，以「紅色故事」「紅色影像」開展愛國主義教育。
河北省安平縣要求全縣學生上線觀看黨支部人員講解國家革命歷史，激發「戰『疫』必勝的信心」。
中共一直在開動宣傳機器，掩蓋其抗疫不力的事實，推卸責任，壓制批評，歌功頌德。評論人士認為，這場疫情對習近平構成了前所未有的政治威脅，因此宣傳又一次成了他的救命稻草。即使疫情還遠沒有結束，中宣部就出版了歌頌習近平的《大國戰「疫」》一書。也許因為此書一經公開便引起輿論廣泛批評，剛剛發行不久就突然下架。
寒冬記者 白林
